Aprenem anglès divertint-nos amb el Ninus i els Bee-bots!

16 gener 2020
Categories: 
Infantil Col·legi

A l’etapa d’Educació Infantil, realitzem l’aprenentatge de la llengua anglesa amb el suport de dues eines tecnològiques que acompleixen els criteris dels aprenentatges neurocientífics.

Al Sant Pau, cerquem com una de les nostres finalitats educatives que els nostres alumnes siguin autònoms en la seva vessant internacional. Així, el foment de les llengües estrangeres esdevé part fonamental del nostre projecte educatiu. A l’etapa d’Educació Infantil, realitzem l’aprenentatge de la llengua anglesa amb el suport de dues eines tecnològiques que acompleixen els criteris dels aprenentatges neurocientífics, com són els Bee-bots (Robòtica) i el Ninus© que, juntament amb una metodologia gamificada, motivadora i participativa fan que les classes d’anglès siguin per a tots els nostres alumnes moments d’un aprenentatge significatiu.

El Ninus© és un dispositiu que té com a principal objectiu potenciar l’aprenentatge de la llengua estrangera a partir del moviment. Sabem de la importància del moviment en l’aprenentatge, especialment a educació infantil, per la implicació de diferents circuits neuronals i, per això, aquesta eina TIC és tan eficaç. Per mitjà d’un sistema de projecció interactiu “Kinect” que detecta els moviments dels alumnes, es permet que els infants siguin protagonistes principals de les activitats proposades tot interactuant i resolent diferents situacions educatives plantejades per la mestra, en anglès.

A més, un element molt important que cal tenir en compte és que, amb el Ninus©, apropem la tecnologia als infants des d’un àmbit lúdic i dinàmic que desperta en ells i elles una motivació molt gran que afavoreix i enriqueix el seu desenvolupament i aprenentatge.

Pel que fa als Bee-bots, són uns dispositius que inicien la robòtica en l’àmbit educatiu i alhora permeten fer-ho en llengua anglesa d’una manera senzilla i adaptada a les edats d’aquesta etapa, potenciant i desenvolupant diverses habilitats i intel·ligències (fonamentalment la visual-espacial, però també la interpersonal, la lingüística i la lògico-matemàtica). Cal destacar, a més a més, que els Bee-bots permeten a tot l’alumnat realitzar comprovacions d’encert i error en totes les pràctiques realitzades, fet que afavoreix la comprensió i l’adquisició de nous conceptes.

L’ús d’aquests dispositius a les aules i totes les activitats desenvolupades amb ells estan plantejades per ser complements i recursos dels diferents Neuroambients que treballem a l’etapa.